למה מובילים שליטה ואפוטרופסות בגיל ההתבגרות

תוכן עניינים:

למה מובילים שליטה ואפוטרופסות בגיל ההתבגרות
למה מובילים שליטה ואפוטרופסות בגיל ההתבגרות

וִידֵאוֹ: למה מובילים שליטה ואפוטרופסות בגיל ההתבגרות

וִידֵאוֹ: למה מובילים שליטה ואפוטרופסות בגיל ההתבגרות
וִידֵאוֹ: גיל ההתבגרות - שחרור שליטה-גילי כהן 2024, נוֹבֶמבֶּר
Anonim

הורים רבים מתקשים מאוד לקבל את העובדה כי נער אינו ילד קטן, יש לו דעה משלו, השקפה משלו על החיים. ניסיונות שליטה מוגזמת, הגברת האפוטרופסות בגיל זה עלולים להוביל לתוצאות שליליות ביותר.

למה מובילים שליטה ואפוטרופסות בגיל ההתבגרות
למה מובילים שליטה ואפוטרופסות בגיל ההתבגרות

הרצון לשליטה מוחלטת בילד ובחייו עשוי להיות תוצאה של חרדות פנימיות אישיות ופחדים של ההורים. סיבה נוספת היא ששליטה היא סוג של אפוטרופסות וטיפול מעוות. במקרים מסוימים, שליטה מוגברת עשויה להיות מתאימה, הרבה תלוי בהקשר של הנסיבות. עם זאת, בכל הנוגע לשליטה בחייו של נער, התרחיש להתפתחות אירועים נוספים יכול להיות בלתי צפוי. ישנן שתי אפשרויות קריטיות לתוצאת בקרת ההורים הקיימת בחייו של נער. ולשניהם יש אור שלילי למדי.

המתבגר מרגיש כמו מבוגר ובמובנים רבים אישיות מעוצבת. זה לא ילד שאין לו דעה או השקפה משלו על שום מצב. בגיל ההתבגרות, אדם לומד לתקשר עם אנשים אחרים לגמרי, מחפש את עצמו, נתקל בקשיים רבים שנראים להורים מטופשים, אך יש משקל רציני עבור נער. בגיל זה, ילד מבוגר דורש יותר חופש. הוא רוצה שהוריו יכירו בזכויותיו ויאפשרו לו לקבל החלטות. יחד עם זאת, במקרים נדירים, נער נוטה לרעה כלפי אביו ואמו, אם ההורים אינם מתנהגים כלפיו באופן בלתי הולם. מה יכולה להיות התוצאה של ניסיון של שליטת הורים מוחלטת על נער?

התוצאה הראשונה: ילד מרדן

שליטה, אפוטרופסות ותשומת לב מוגברת לחיים - במיוחד אישית, פרטית - של נער עלולים להפוך לבעיה חמורה במקרה בו למתבגר עצמו מילדותו יש אופי מספיק חזק, עקשן או אפילו מרדן. אם ילד כזה עומד בפני ניסיונות גידול קפדניים ושליטה מוחלטת בכל צעד שהוא, הוא יתחיל לתפוס את הוריו כאויבים. כל מילות ההורים ייחשבו כרצון לפגוע. במיוחד צריך לתת חופש מסוים לבני נוער קשים, אך הם זקוקים גם לתשומת לב הורית, אך לא פולשנית ולא בצורה של הורות קשה.

אם נער מתחיל להרגיש שאמא ואבא מנסים לשלוט בכל צעד שהוא, הם לא רק נותנים עצות, אלא מתעקשים וכופים את דעתם, הילד יתחיל לפעול "על פי סתירה". הוא ימלא בקשות ויהפוך הכל על פיו. הרצון למחות הוא תכונה אופיינית בגיל ההתבגרות. אם ההורים יוצרים איזושהי "סביבה עוינת" בעצמם, המתבגר יפסיק לנסות לשלוט בעצמו.

מרד ומחאה פנימית נגד משמורת ושליטה בגיל ההתבגרות יכולים להוביל:

  • ירידה בביצועים בבית הספר;
  • לסכסוכים מתמידים במשפחה;
  • תחביבים מוזרים, מסוכנים או מחשידים של נער;
  • לחברות וחברים מפוקפקים;
  • במקרים קיצוניים במיוחד, הכל יכול להפוך לחוליגניזם קטנוני, התמכרות לאלכוהול וסיגריות בגיל ההתבגרות;
  • לבידוד, סודיותו של הילד;
  • אובדן ביטחון אצל המתבגר ביחס להורים וכן הלאה.

התוצאה של שליטה מוחלטת בהקשר למצב כזה תלויה במידה רבה בנסיבות המקיפות את המתבגר, במחסן אישיותו ובדוגמאות שהוא רואה לנגד עיניו. בגיל ההתבגרות, ילדים נוטים לבחור באלילים שלהם, להשתוות לכל עם. במקרים מסוימים, אלילים ואנשי סמכות יכולים להיות רחוקים מדמויות חיוביות.

אל תשכח שבגיל ההתבגרות פסיכופתים אפשריים יכולים להרגיש את עצמם בבירור, הדגשות אופי מתגלות, שוב, בהירות יותר. למתבגר יש שליטה לקויה במחשבותיו, מסנן בצורה גרועה את דבריו ומתקשה לנהל רגשות. הוא אולי לא רוצה לפגוע, אבל במצב של תשוקה, כעס מוגזם, תוקפנות או טינה כלפי הוריו, נער מסוגל להתנהג בצורה בלתי הולמת, להפוך לפרובוקטור לסכסוך חזק.

תוצאת השנייה: אישיות תלויה

הגרסה השנייה של ההתפתחות השלילית של אירועים על רקע שליטה מוחלטת וטיפול מוגזם של ההורים במתבגר נראית כאילו הילד הופך בהדרגה לאדם מושפל, נסגר ואובד לחלוטין. ברצונם להגן על ילדם מהעולם, לשלוט ולבדוק כל צעד ושעל של הילד, ההורים מטפחים בו באופן לא מודע אי ודאות מוחלטת, הורסים את ההערכה העצמית של הילד ומשפיעים לרעה על התפתחות העצמאות.

ילדים, שמילדות נבדלו על ידי אופי עדין, שתכונה כזו כמו אמירה שולטת בהם, נוטים יותר "להתכנס" בשליטת הוריהם. אם לילד מבוגר כזה יש אם או אב סמכותני, המצב יחמיר פי כמה. מתבגרים כאלה, אפילו עם רצון פנימי גדול, אינם מסוגלים להשיב מלחמה. קל להם יותר לקבל בענווה את כל מה שהוריהם אומרים, להסתיר טינה, פחד ורגשות אחרים בעצמם, ולשתוק.

על ידי שליטה יתרה על נער שאינו בעל רצון חזק, אתה יכול להבטיח שהילד תמיד יהיה שם. הוא יהיה צייתני ושקט, לא יצור קשר עם חברה גרועה, ינסה ללמוד באופן פעיל ולהביא רק ציונים טובים. עם זאת, להתפתחותו האישית של נער, מצב זה ממלא תפקיד שלילי.

למה יכול תרחיש דומה של התפתחות אירועים להוביל:

  • הילד יהפוך למנודה בצוות בית הספר, יהיה קשה לו לקיים אינטראקציה עם חברי הכיתה והמורים;
  • נער יהיה תלוי לחלוטין, הוא יעביר כל החלטה לידי הוריו; בגיל מבוגר, לתכונת אופי כזו תהיה השפעה שלילית מאוד על החיים באופן כללי;
  • בידוד, נסיגה אל עצמך ולעולמו של עצמו יהפכו לבסיס חייו של נער, בעוד רגשות וחוויות שליליים המכוונים להורים יצטברו בתוכו, אך ילד כזה פשוט לא יוכל לטעון טענות;
  • שליטה ולחץ מתמידים, אפוטרופסות מוגזמת יכולה לעורר מחלות פסיכוסומטיות שונות בגיל ההתבגרות, החל מכאבי ראש מתמידים וכלה בסיבוכים שונים גם לאחר הצטננות בנאלית;
  • הרבה נושאים טיפוסיים לבני נוער יכולים לעבור, אך בעתיד הם יחזרו לחייו של מבוגר, וזה לא תמיד מתאים ולא תמיד יביא לתוצאה חיובית;
  • ככלל, מתבגרים שטופלו מאוד על ידי הוריהם ונשלטו עליהם, כשהם נכנסים לבגרות, הופכים ל"ריף-ראפים ", הולכים הכל. לאנשים כאלה נטייה מוגברת מאוד לקחת סיכונים, בעוד שהם לא מלמדים לקחת אחריות על מעשיהם ומעשיהם.

מנסים להישאר חברים עם הילד הבוגר, ההורים צריכים לא ללכת רחוק מדי. זה יכול להיות קשה ביותר לתת לילד יותר חופש, אבל זה הכרחי. אחרת, תוצאה של שליטה מוחלטת על נער יכול להוביל לתוצאות לא נעימות, כולל על התפתחות הילד עצמו.

מוּמלָץ: