פסיכולוגים אמריקאים, מדעני מוח ורופאי ילדים באוניברסיטת וויין בדטרויט ערכו מספר מחקרים המסייעים בהבנת מנגנוני היווצרות האינטליגנציה של ילדים.
בניסוי אחד, מדענים ביקשו מנשים בהריון למנות את הגיל בו, לדעתם, ילדים מתחילים להיות מודעים למציאות הסובבת. בעיקרון, תקופה מאוחרת יותר נקראה 2-3 חודשים, ורק 13% מהאימהות הצפויות האמינו שהילד מתחיל לתפוס את העולם מלידה. לאחר לידת התינוקות, המעקב אחר המשפחות שהשתתפו בסקר לאורך השנה. ולמרות שילודים שזה עתה נולדו כמעט לא נבדלים זה מזה, עד שנה רמת ההתפתחות הפסיכו-מוטורית והאינטלקטואלית החלה להיות שונה באופן משמעותי. לרמה הגבוהה ביותר הגיעו אותם ילדים שאמהותיהם היו בטוחות בהתפתחות המוקדמת שלהם.
מה מסביר עובדה זו? זה פשוט, אמהות כאלה ידעו יותר על היכולות של הילד ולכן היו מגיבות הרבה יותר מילולית ורגשית. הם עבדו יותר עם ילדים, שוחחו, בחרו חומר משחק המתאים לגיל ותרגילים מגרים, אפשרו להם לחקור את העולם סביבם.
חשוב, בנוסף לביטחון בהתפתחות המוקדמת של תינוקך, להעשיר את תזונתך במנות דגים ופירות ים. מדענים הראו כי למזון המכיל חומצות אומגה 3, העשירות בדגים, יש השפעה חיובית על התפתחות מוחו של התינוק, בנוסף הוא מסייע במניעת דיכאון לאחר לידה. אמהות רבות לעתיד אינן כוללות פירות ים מהתפריט שלהן, מחשש לסיכון לפגיעה במוחו של הילד על ידי תרכובות כספית, המצטברות בכמויות גדולות בדגים. ראש הפרויקט ד ר כהן מציין כי יש להסיר מהתזונה רק דגים גדולים, כמו דג חרב. אבל כדאי לגוון את התפריט עם בקלה, טונה ושרימפס.
לכן התינוק יהיה הכי חכם אם האם תתחיל לתקשר איתו ולפתח אותו מהעריסה, או יותר טוב אפילו כשהוא עדיין ברחם.
