איך ללמד ילד לדבר מהר יותר

תוכן עניינים:

איך ללמד ילד לדבר מהר יותר
איך ללמד ילד לדבר מהר יותר

וִידֵאוֹ: איך ללמד ילד לדבר מהר יותר

וִידֵאוֹ: איך ללמד ילד לדבר מהר יותר
וִידֵאוֹ: למידה רב תחומית עם ד"ר עופר רימון ואורחים נוספים 2024, מאי
Anonim

כדי ללמד ילד לדבר, אתה צריך לתקשר איתו בתדירות האפשרית. כמובן שיש לגשת לכך במיומנות, בהתבסס על גיל התינוק. ישנן טכניקות מסוימות להתפתחות מואצת של דיבור ילדים.

איך ללמד ילד לדבר מהר יותר
איך ללמד ילד לדבר מהר יותר

הוראות

שלב 1

התחל להניח את כישורי הדיבור אצל ילדך מגיל חודשיים. בשלב זה נשמעים הצלילים הראשונים של התינוק. דבר איתו בתדירות גבוהה יותר - ללכת ולפטפט. בגיל זה הוא מגיב טוב יותר ורגשי יותר לפטפטוש, ומתעורר בו רצון לחזור אחריך. פשוט להיות בתחום הראייה של התינוק שלך כדי שהוא יראה את השפתיים שלך. רצוי להתחיל מיד לקשר, להבנתו, דיבור עם מיומנויות מוטוריות ביד. השתמש לשם כך ב"מגפי - בלובוקה "או" עז קרניים "," לדושקי "ובידור אחר.

שלב 2

החל מששה חודשים, הרגל להתייחס כל הזמן למעשיך או לתאר את כל מה שקורה בסביבה. זה נעשה כדי שהתינוק ילמד לערוך הקבלות בין מילים ומעשים. אמור את המשפטים תוך הסתכלות לילדך בעיניים, לאט ובקול רגוע.

שלב 3

בעוד שנה, אל תתנו לכל דבר לעבור את דרכו! בגיל זה, הילד יעבור לשפת הסימנים, וכשהוא מצביע על הצעצוע, אל תתן אותו מיד. מתיחה אותו, בקש לומר "תן!" אל תגיב למחוות תחינה, הכריח את הילד לדבר איתך. ואז סיבכו מעט את המשפטים, שאלו איזה צעצוע או חפץ הוא רוצה, מדוע וכו '.

שלב 4

בבית ותוך כדי הליכה המשיכו לתאר את כל מה שאתם רואים לתינוק שלכם. קרא יחד ספרים, שקול ודן על עלילות התמונות. כל זה נועד להעשיר את אוצר המילים הפסיבי של ילדים. אלה המילים שהוא מכיר, אך טרם אמר. גודלו של מלאי מילים זה קובע באיזו מהירות יתרחש תהליך התפתחות נוסף של דיבור ילדים.

שלב 5

תיהנו מכל מילה שהילד שלכם אומר, גם אם זה רק ניסיון למילה! שיראה מה מעורר בכך רגשות חיוביים. אבל שום מילים מעוותות על ידך! אחרת, לתינוק לא יהיה צורך בהגייה נכונה. שבח, אך תקן את הילד באמירת הגרסה הנכונה.

שלב 6

אם הילד כבר יודע להצביע על משהו עם מילים - אל תנסה לצפות את רצונותיו. שינסה להסביר מה הוא צריך, לעורר אותו לדיאלוג.

שלב 7

שאל כל הזמן את התינוק שלך שאלות ותענה עליהן בעצמך. תנו לשאלות הראשוניות להיות פשוטות מאוד: "מי זה?", "מה זה?" ואז סיבך מעט את התוכן הסמנטי: "מה זה עושה?", "איזה צבע?" ואחרים. התשובות צריכות להיות רק במילה אחת פשוטה שאפשר לשלוט בה על ידי הילד. הגדילו את ההפסקה בהדרגה בין שאלה לתשובה, כך שילד יספיק לענות לבד.

מוּמלָץ: