כיום ניתן למצוא מחשב כמעט בכל בית. ואכן, עבור רבים זה מקום עבודה או דרך לבזבז שעות פנאי. עם זאת, כל הורה שואל את השאלה האם הילד יכול להיות ליד המחשב וכמה זמן זה צריך לקחת.
הוראות
שלב 1
ילדים במוקדם או במאוחר צריכים להתחיל ללמוד מחשב, תוכניות שונות ולרכוש מיומנויות לעבוד איתם. זה באמת כלי למידה חיוני, כמו גם דבר הכרחי לחיים מלאים בחברה. בעזרת מחשב אישי ואינטרנט, ילדים לומדים כמות עצומה של מידע הדרוש לחיים. עם זאת, כאשר ילד מתחיל להשתמש בו למטרות אחרות, זו שאלה אחרת לגמרי.
שלב 2
רצוי ללמד את ילדכם לא רק לעקוב אוטומטית אחר התוכניות בלחיצת עכבר, אלא גם להסביר כיצד תוכנה זו עובדת בפועל. כתוצאה מכך יהיה לו אינטרס לעבוד עם מחשב, הוא יתעניין יותר בחלק הטכני שלו מאשר רק במשחקי מחשב.
שלב 3
לעתים קרובות יש הורים שמשתמשים במחשב אישי כמטפלת. במקרה זה ילדיכם יבלו זמן מספיק בישיבה מאחוריו. כתוצאה מכך הם מסתכנים בבעיות עתידיות הקשורות לאינטראקציה חברתית, יהיה להם הרבה יותר קשה להתעניין במשחקים רגילים או בקריאה. שלא לדבר על העובדה שהסבירות להשלכות גופניות לגוף היא גבוהה - יציבה לא נכונה, סיבוכים בראייה, חוסר פעילות גופנית.
שלב 4
ככלל, שלושים או ארבעים דקות הם זמן סביר לילד בגיל הגן לבלות במחשב אישי. אך הדבר החשוב ביותר הוא לוודא כי זמן זה מושקע עם תועלת עבורו וממריץ את התפתחותו, ולא להפך.
שלב 5
כיום ידוע כי התמכרות להימורים כלולה ברשימת ההתמכרויות כמו אלכוהוליזם, התמכרות לסמים, שימוש בסמים ועישון. ההתמודדות איתה די בעייתית, לפחות, היא תפריע מאוד להתפתחות הילד וללמידה בתחומים שונים.
שלב 6
האפשרות הטובה ביותר תהיה אם ילדכם יכיר את המשחקים מעט מאוחר יותר. ראשית, תן לו ללמוד משחקים אמיתיים ופעילים עם אנשים אמיתיים וחיים. אחרי הכל, ילדות היא תקופה שלעולם לא תחזור על עצמה או תחזור, ומחשב אישי יהיה שם למשך שארית חייך. אם נבחר משחקי מחשב, אז לפחות תהיה להם משמעות דידקטית, כלומר פיתוח והוראה של אינטליגנציה, זיכרון, תהליכי חשיבה, תשומת לב ופנטזיה.
שלב 7
על סמך הכל ניתן להסיק מסקנה מעניינת שילדים יכולים להשתמש במחשב אישי, אך במתינות ובעיקר בתועלת.
