כל אדם ניחן בכישרון. מישהו יכול לצייר יפה, מישהו רוקד במיומנות, מישהו מנגן בקסם כלי נגינה, ומישהו מעדיף לנגן מול קהל.
הוראות
שלב 1
אבל קשה מאוד לפתח את כל הכישרונות בבת אחת וזה ניתן רק למעטים. לאיזה קטע לשלוח את הילד, ואולי לאיזה, ולא לאיזה, פתאום יהיו כמה מהם, אך יחד עם זאת אני רוצה לנחש לא רק את משאלות הילד, אלא גם את יכולתו לאחד או אחר סוג של אמנות. יתכן שבדרך כלל הילד יעדיף מדע על פני אמנות.
שלב 2
אם אתה רוצה לשלוח את ילדך לבית ספר למוזיקה, אז קודם כל ודא שהוא רוצה את זה. יש צורך לפתח שמיעה לאורך זמן, ולשם כך צריך להיות לא רק סבלנות, אלא גם רצון. אם הכל בסדר עם הרצון, אז שימו לב האם התינוק שלכם אוהב את זה. האם הוא אוהב לשיר, האם הוא עושה זאת בזמנו הפנוי, לשיר נעימות של ילדים בבית, בבית הספר או בגן. אם ילד מרבה לדמיין את עצמו כזמר או כזמר, מארגן עבורך קונצרטים ביתיים, אוחז בידו מסרק, אך טוען בתוקף שמדובר במיקרופון, קח את הילד ביד והוביל אותו בדחיפות לקול. מילדים כאלה צומחים כוכבי פופ לעתיד.
שלב 3
אם הילד שלך לא שר, זה לא אומר שהוא לא יכול לרקוד. לילדים רבים יש תחושה טובה של טקט, גמישות ותיאום. באשר לפלסטיק, זה מתפתח בצורה הטובה ביותר בגיל צעיר, כאשר ילד הוא בן 4-8. לאחר שנתן לילד לרקוד בגיל זה, תוך זמן קצר, הוא יוכל להדגים לך בקלות את חוטיו. אם הילד מצליח לרקוד לפי הקצב, והתנועות נבדלות על ידי רעיון ופלסטיות מסוימות, אל תפקפק בתינוקך. הוא יצליח, העיקר להתאמן קשה ולפתח את המיומנות.
שלב 4
ילדים רגועים יותר עשויים להעדיף לצייר. כדי לשלוח ילד לבית ספר לציור, הסתכל תחילה בציורים שלו. איך הוא מצייר, מה הוא מצייר, באילו צבעים הוא בוחר. לא כל הילדים יודעים לצייר יפה, וזה מובן, בהתחשב בכך שכולם בילדות לא היו מורכבים במיוחד ברישומיהם. אם הילד יודע לצייר קווי מתאר ברורים, אך יחד עם זאת דברים אמינים ומציאותיים ככל שהם, זה נהדר. אל תהססו, ניתן לקחת את הילד לשיעורי ציור.
שלב 5
ילדים רגשיים ופתוחים בראש מתקבלים בברכה על ידי קבוצות תיאטרון. אם ילדכם אינו חושש להביע את מחשבותיו באופן גלוי, מתאר ומפרגן בחריפות על כל בני הבית, הרי לפניכם שחקן עתידי. קח את הפעוט שלך לשיעורי משחק.
