כיתה א 'פותחת עידן חדש לא רק בחיי הילד עצמו, אלא גם של כל המשפחה. עבור ילד, הלימודים בבית הספר טומנים בחובם הרבה תגליות, ידע חדש, אך גם כללים ותחומי אחריות חדשים. עבור ההורים, בין היתר, יש המשימה ללמד את הילד לקחת אחריות על למידה, התנהגות בבית הספר ושיעורי בית.
ובהתחלה הכל בדרך כלל קל ופשוט. הילד הולך לבית הספר בעניין ומסיים את כל המשימות. אבל התוכנית מסתבכת משיעור לשיעור. שיעורי הבית הופכים לשגרה יומיומית, תוך שהם לוקחים זמן יקר ממשחקים ובידור. זה בא לידי ביטוי לעתים קרובות בביצועים בלימודים, ביצועים בלימודים יורדים, והילד וההורים מתעצבנים. כתוצאה מכך, הדבר יכול להוביל לאובדן מוחלט של עניין בלמידה ולבעיות ביחסי הילד עם הוריו.
במקרה זה, על ההורים לא להאשים את הילד או המורה בכישלונות. חשוב מאוד לעזור לילדכם להסתגל לתנאים חדשים. שיעורי בית לעולם לא צריכים להיות עונש לילד. הילד עשוי להזדקק לכמה הפסקות בזמן שהוא עושה את זה. אתה לא צריך להישבע ולהילחם בזה. זה נורמלי עבור ילדי בית ספר יסודי. הם מתעייפים במהירות וזקוקים לשינוי פעילות. עדיף לנהל משא ומתן עם הילד על זמן המנוחה. כמו כן, אתה לא צריך לבזבז את זמן המנוחה שלך בישיבה מול הטלוויזיה או ליד המחשב. עדיף שהילד יבלה את הזמן באופן פעיל, בחוץ, או לפחות רק עם צעצועים. תוכלו ללמד את ילדכם לבצע תרגילי עיניים ואימונים מוטוריים קלים. ניתן למצוא תרגילים באינטרנט.
יש להסביר לילד את נחיצותן ושימושיותן של שיעורי הבית, ולא להציג בפניו עובדה בלתי ניתנת להפרכה. יחד עם זאת, יש לזכור כי ייתכן שהסבר אחד לילד אינו מספיק, ויהיה צורך בשיחה שנייה באותו נושא בעוד שבוע. העיקר לא לאבד שליטה עצמית, לדבר עם הילד ברוגע, לא לבטל את שאלותיו והתנגדויותיו.
התנהגות ועבודה בכיתה חשובים מאוד גם ללמידה מוצלחת. אם יש לך בעיות עם זה, אתה צריך לדבר עם המורה. אך לא על מנת לטעון נגדו טענות, אלא על מנת להבהיר את בעיות הילד. בגלל מה הבעיות הספציפיות מתעוררות: הוא מוסח בקלות, או מאזין בחוסר תשומת לב, או שהוא מעוניין יותר לתקשר עם אחד מחבריו לכיתה. בהתאם לתנאים, עליכם לפעול באופן פרטני בכל מקרה ומקרה. אתה יכול לבקש ייעוץ ממורה או פסיכולוג בבית הספר, אם קיים.
